| Respuesta:
Sylemma,
Gracias por escribirnos,
Inicialmente te recomiendo que leas el artículo: ¿Y
después de la victoria militar?,
él te dará una idea de lo que pesaba el Libertador con relación a ese
tema y de muchos otros; en esa época, tiempos éstos que los
historiadores de "paltó y levita" tratan de ignorar o de hacer pasar
bajo la mesa, en esa época (1824) Simón Bolívar dicta los decretos con
más contenido social que se hubiesen dictado en nación alguna de la
tierra decretos que sólo pueden ser comparados con el contenido de la
Biblia, el Corán o las enseñanzas de las Doctrinas Orientales de un
contenido más social que político. Este grupo de decretos es lo que han
llevado a las oligarquías godas de esta época de acusar peyorativamente
de "Marxista" a Simón Bolívar tratando de ligarlos con las doctrinas
socialistas satánizadas hasta el cansancio por los medios genuflexos a
la oligarquía venezolana.
Pues bien, sí Sylemma, El Libertador tenía un profundo pensamiento
social, pero ésta bien lejos estaba este del marxismo (para desgracia de
nosotros los marxistas de corazón) ya que en 1824 Carl Marx apenas
contaría con unos 3 u 4 años de edad, y te aseguro que no era tan
precoz.
¿Que materias consideraba
Bolívar como fundamentales para la educación básica?...
Con relación a tus preguntas,
la primera te la responde el mismo artículo, Bolívar quería artesanos
personas, que no sólo se valieran a sí mismas, sino quienes en conjunto,
como sociedad, fueran autosuficientes en el desarrollo de la Gran
Colombia que estaba naciendo; y que requería ser repoblada y que contaba
con grandes territorios ociosos en manos de terratenientes.
¿Cree que estas asignaturas
tendrían vigencia en la educación básica venezolana?; ¿Por qué?
Todo tiene su tiempo y
espacio, es indudable que tanto las condiciones sociales, como de
civilización (progreso técnico) son muy diferentes en el 2005 a lo que
fueron en 1824; pero la historia nos enseña que las épocas y formas como
se suceden los hechos que le dan origen son cíclicos, entonces,
respetando las distancias el avance de la ciencia y la situación social
podemos decir que vivimos una época de transición: grandes masas
campesinas han emigrado a las ciudades, existen gran cantidad de
territorios ociosos en manos de terratenientes, Venezuela en este
momento encara su futuro, y el reto de superar la situación que le ha
dejado el neo-liberalismo salvaje, su meta deberá ser la
autosuficiencia…
No, no serían las mismas asignaturas; requeriríamos técnicos
electrónicos, mecánicos, de computación; expertos en construcción;
ingenieros y técnicos hidráulicos y agrónomos, nacionalistas técnicos
petroleros; en fin, un sinfín de personas capacitadas que sirvan a su
comunidad eficientemente y nos ayuden a lograr la meta.
Ése es el reto de ustedes los estudiantes de estos tiempos, ése y el de
luchar como lucharon los héroes de nuestra independencia por la unión de
aquellas naciones que una vez Simón Bolívar soñó unidas; sueños que las
oligarquías godas de su tiempo le arrebataron.
Recibe nuestros más cordiales saludos |
